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51. Automatisierte Systeme‏‎ (11:58, 2. Apr. 2021)
52. Autonome Systeme‏‎ (12:01, 2. Apr. 2021)
53. Back up‏‎ (12:02, 2. Apr. 2021)
54. Flipped Classroom‏‎ (12:15, 2. Apr. 2021)
55. Pseudo-Code‏‎ (12:45, 2. Apr. 2021)
56. Lernende Systeme‏‎ (12:49, 2. Apr. 2021)
57. Gute Unterrichtsmaterialien‏‎ (12:50, 2. Apr. 2021)
58. Anforderungsbereiche‏‎ (12:51, 2. Apr. 2021)
59. Unplugged‏‎ (12:53, 2. Apr. 2021)
60. Unterrichten mit Scratch‏‎ (14:26, 2. Apr. 2021)
61. Scratch‏‎ (18:53, 5. Apr. 2021)
62. Datenexploration - Datendetektive bei der Arbeit/Modulsteckbrief‏‎ (06:58, 16. Apr. 2021)
63. Feinstaubanalyse - Modul Datensammlung‏‎ (21:31, 5. Jul. 2021)
64. Analyse von Umweltdaten/Modulsteckbrief‏‎ (16:17, 8. Jul. 2021)
65. AB: JIM-PB-Studie: Jugend, Information, (Multi-)Media‏‎ (10:21, 16. Jul. 2021)
66. Man, Machine!‏‎ (10:23, 16. Jul. 2021)
67. MENSCH, Maschine!‏‎ (10:23, 16. Jul. 2021)
68. Täter mit Standortdaten überführen/Tätersuche Arbeitsblatt‏‎ (10:27, 16. Jul. 2021)
69. Täter mit Standortdaten überführen/Zuordnungsarbeitsblatt‏‎ (10:27, 16. Jul. 2021)
70. AB: JIM-PB-Datensatz: Erste Schritte‏‎ (10:29, 16. Jul. 2021)
71. Täter mit Standortdaten überführen/Arbeitsblatt‏‎ (10:31, 16. Jul. 2021)
72. Täter mit Standortdaten überführen/Modulbeschreibung‏‎ (10:31, 16. Jul. 2021)
73. Täter mit Standortdaten überführen‏‎ (10:33, 16. Jul. 2021)
74. Informatik an Grundschulen‏‎ (10:38, 16. Jul. 2021)
75. Informatik Standards für die Primarstufe‏‎ (10:38, 16. Jul. 2021)
76. Wie funktioniert der Roboter?/Unser Roboter kann...!‏‎ (10:41, 16. Jul. 2021)
77. Wie funktioniert der Roboter?/„Ein Roboter braucht präzise Befehle!“‏‎ (10:41, 16. Jul. 2021)
78. Wie funktioniert der Roboter?/„Wir bauen uns einen Roboter!“‏‎ (10:41, 16. Jul. 2021)
79. Wie funktioniert der Roboter?/„Wir programmieren die Roboter!“‏‎ (10:41, 16. Jul. 2021)
80. Analyse von Umweltdaten‏‎ (08:13, 19. Jul. 2021)
81. Stilvereinbarungen/Module‏‎ (13:37, 19. Jul. 2021)
82. Feinstaubanalyse‏‎ (11:29, 24. Jul. 2021)
83. LightBot‏‎ (13:21, 30. Jul. 2021)
84. Scratch / Eine Geschichte erstellen - Material und Arbeitsaufträge‏‎ (13:21, 30. Jul. 2021)
85. Scratch / Wie im Theater - Material und Arbeitsaufträge‏‎ (13:21, 30. Jul. 2021)
86. Scratch verstehen und nutzen - Unterrichtseinheit‏‎ (13:22, 30. Jul. 2021)
87. Wie funktioniert der Roboter?‏‎ (13:22, 30. Jul. 2021)
88. Life^3/Unterrichtseinheiten‏‎ (12:16, 4. Aug. 2021)
89. Life^3/Werkzeuge‏‎ (12:17, 4. Aug. 2021)
90. Life^3/Software-Projekte‏‎ (12:18, 4. Aug. 2021)
91. Life^3/Aufgaben‏‎ (12:22, 4. Aug. 2021)
92. Life^3/Softwaretechnik‏‎ (12:22, 4. Aug. 2021)
93. Feinstaubanalyse/Modul Datensammlung‏‎ (07:25, 20. Aug. 2021)
94. Ozobot‏‎ (12:58, 2. Sep. 2021)
95. Bee-Bot & Blue-Bot‏‎ (13:08, 2. Sep. 2021)
96. Blue-Bot / Bee-Bot im Unterricht‏‎ (13:11, 2. Sep. 2021)
97. Problemlösen‏‎ (13:12, 2. Sep. 2021)
98. Roboter/Arten‏‎ (13:14, 2. Sep. 2021)
99. Ozobot - Roboter verstehen, gestalten und beurteilen‏‎ (10:53, 5. Sep. 2021)
100. Entscheidungsbäume mit Lebensmitteldatenkarten‏‎ (07:43, 7. Sep. 2021)