Täter mit Standortdaten überführen/Zuordnungsarbeitsblatt: Unterschied zwischen den Versionen
Aus Eduwiki
KKeine Bearbeitungszusammenfassung |
(Kategorien aktualisiert) |
||
Zeile 1: | Zeile 1: | ||
Öffne das Jupyter Notebook „''Es gibt einen Mordfall zu lösen.ipynb''“ aus dem Verzeichnis: (Link folgt noch) | Öffne das Jupyter Notebook „''Es gibt einen Mordfall zu lösen.ipynb''“ aus dem Verzeichnis: (Link folgt noch) | ||
=== '''Ihr untersucht nacheinander die Datensätze zu den folgenden Personen:''' === | ==='''Ihr untersucht nacheinander die Datensätze zu den folgenden Personen:'''=== | ||
{| class="wikitable" style="margin: auto;" | {| class="wikitable" style="margin: auto;" | ||
! scope="col" style="width:0.5cm" |1 | ! scope="col" style="width:0.5cm" |1 | ||
Zeile 16: | Zeile 16: | ||
|} | |} | ||
=== '''Zu Aufgabe 3:''' === | ==='''Zu Aufgabe 3:'''=== | ||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
! scope="col" style="padding: 15px" |Untersuchte Person | ! scope="col" style="padding: 15px" |Untersuchte Person | ||
Zeile 38: | Zeile 38: | ||
|} | |} | ||
=== '''Zu Aufgabe 5:''' === | ==='''Zu Aufgabe 5:'''=== | ||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
! scope="col" style="padding: 15px" |Untersuchte Person | ! scope="col" style="padding: 15px" |Untersuchte Person | ||
Zeile 69: | Zeile 69: | ||
|} | |} | ||
[[Kategorie:Arbeitsblatt]] | |||
[[Kategorie:Gymnasium]] | |||
[[Kategorie:Datenbewusstsein]] |
Version vom 8. November 2019, 16:39 Uhr
Öffne das Jupyter Notebook „Es gibt einen Mordfall zu lösen.ipynb“ aus dem Verzeichnis: (Link folgt noch)
Ihr untersucht nacheinander die Datensätze zu den folgenden Personen:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
---|---|---|---|---|
Zu Aufgabe 3:
Untersuchte Person | Aufenthaltsorte der Person | In Frage kommende Verdächtige (mit Begründung) |
---|---|---|
Person 1 |
|
|
Person ___ |
|
|
Person ___ |
|
Zu Aufgabe 5:
Untersuchte Person | Eindeutige Zuordnung zu einem Verdächtigen | Begründung für die Zuordnung |
---|---|---|
Person 1 | ||
Person 2 | ||
Person 3 | ||
Person 4 | ||
Person 5 |