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- Einstieg in Data Science:Überblick (10:54, 30. Okt. 2019)
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- Variablenliste zum Jim-Datensatz Paderborn (23:33, 3. Feb. 2020)
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- Entwicklungsstufe von Materialien (01:21, 6. Feb. 2020)
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- Kategorie (14:58, 6. Mär. 2020)
- MENSCH, Maschine!/Rollenkarte (15:40, 16. Mär. 2020)
- Ein Blick in den Computer/ Bauanleitung (11:37, 14. Apr. 2020)
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- Ein Blick in den Computer/ Rollenspiel/ Musik abspielen (16:15, 15. Apr. 2020)
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- Feedback (20:19, 6. Mai 2020)
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- LightBot/Meine digitale Umwelt: Wo finden wir im Alltag Roboter? (08:43, 12. Mai 2020)
- LightBot/Wenn ich mir einen Roboter wünschen könnte, dann ... (22:09, 4. Jun. 2020)
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- Welche KI wollen wir in unserem Leben? (20:32, 11. Aug. 2020)
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- Wie funktioniert der Roboter?/„Wir bauen uns einen Roboter!“ (10:41, 16. Jul. 2021)
- Wie funktioniert der Roboter?/„Wir programmieren die Roboter!“ (10:41, 16. Jul. 2021)
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- Stilvereinbarungen/Module (13:37, 19. Jul. 2021)
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- LightBot (13:21, 30. Jul. 2021)
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- Scratch / Wie im Theater - Material und Arbeitsaufträge (13:21, 30. Jul. 2021)
- Scratch verstehen und nutzen - Unterrichtseinheit (13:22, 30. Jul. 2021)
- Wie funktioniert der Roboter? (13:22, 30. Jul. 2021)
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- Feinstaubanalyse/Modul Datensammlung (07:25, 20. Aug. 2021)
- Ozobot (12:58, 2. Sep. 2021)
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