https://eduwiki.cs.upb.de/index.php?action=history&feed=atom&title=Fehlvorstellungen_zu_KI_und_ChatGPT_beseitigenFehlvorstellungen zu KI und ChatGPT beseitigen - Versionsgeschichte2026-04-09T08:37:39ZVersionsgeschichte dieser Seite in EduwikiMediaWiki 1.40.1https://eduwiki.cs.upb.de/index.php?title=Fehlvorstellungen_zu_KI_und_ChatGPT_beseitigen&diff=3061&oldid=prevSchueren am 1. August 2023 um 16:15 Uhr2023-08-01T16:15:48Z<p></p>
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<table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface">
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<col class="diff-content" />
<tr class="diff-title" lang="de">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Nächstältere Version</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Version vom 27. Juni 2023, 09:34 Uhr</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l129">Zeile 129:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 129:</td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Materialien</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Materialien</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">:Datei</del>:Was ist KI ? - Informationsblatt.pdf|Datei:Was ist KI ? - Informationsblatt.pdf]]</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Medium</ins>:Was ist KI ? - Informationsblatt.pdf|Datei:Was ist KI ? - Informationsblatt.pdf]]</div></td></tr>
<!-- diff cache key wiki_data-test_:diff::1.12:old-3045:rev-3047 -->
</table>Schuerenhttps://eduwiki.cs.upb.de/index.php?title=Fehlvorstellungen_zu_KI_und_ChatGPT_beseitigen&diff=3045&oldid=prevSchueren am 27. Juni 2023 um 09:34 Uhr2023-06-27T09:34:11Z<p></p>
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<tr class="diff-title" lang="de">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Nächstältere Version</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Version vom 27. Juni 2023, 09:34 Uhr</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l128">Zeile 128:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 128:</td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Materialien</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Materialien</div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[:Datei:Was ist KI ? - Informationsblatt.pdf|Datei:Was ist KI ? - Informationsblatt.pdf]]</ins></div></td></tr>
<!-- diff cache key wiki_data-test_:diff::1.12:old-3044:rev-3045 -->
</table>Schuerenhttps://eduwiki.cs.upb.de/index.php?title=Fehlvorstellungen_zu_KI_und_ChatGPT_beseitigen&diff=3044&oldid=prevSchueren: Die Seite wurde neu angelegt: „=== Projekttag === Lernziele * SuS sollen verstehen, wie es für eine KI und ChatGPT möglich ist zu lernen. * SuS sollen verstehen, dass es keine perfekte De…“2023-06-27T09:27:06Z<p>Die Seite wurde neu angelegt: „=== Projekttag === Lernziele * SuS sollen verstehen, wie es für eine KI und ChatGPT möglich ist zu lernen. * SuS sollen verstehen, dass es keine perfekte De…“</p>
<p><b>Neue Seite</b></p><div>=== Projekttag ===<br />
Lernziele<br />
<br />
* SuS sollen verstehen, wie es für eine KI und ChatGPT möglich ist zu lernen.<br />
* SuS sollen verstehen, dass es keine perfekte Definition für KI gibt.<br />
* SuS sollen verstehen, dass ChatGPT nicht unparteiisch und fair ist.<br />
* SuS sollen verstehen, dass ChatGPT keine starke KI ist.<br />
<br />
<br />
Zielgruppe: SuS der Klasse 10<br />
<br />
<br />
Didaktische Kernidee: SuS lernen zu erst, wie es für eine KI möglich ist zu lernen, um zu verstehen, dass hinter dem Lernprozess Algorithmen, Daten und Statistik stecken. Haben SuS dies verinnerlicht, so ist bereits klar, dass eine KI keine Gefühle haben kann und kein Grundwissen vorhanden ist. Hieraus lässt sich nun im Weiteren erklären, weshalb ChatGPT bestimmte falsche oder rassistische Äußerungen von sich gibt.<br />
<br />
{| class="wikitable"<br />
|''Phase''<br />
|Zeit<br />
|Inhalt<br />
|Methode und Medien<br />
|Ziel<br />
|-<br />
|''1''<br />
|10 Min<br />
|Spiel: KI oder nicht KI<br />
|Abtauchen für unabhängige Antworten<br />
|Aktivierung des Wissens über KIs<br />
|-<br />
|''2''<br />
|40 Min<br />
|Informationszettel Was ist KI?<br />
|Austeilen der Informationszettel und Bearbeitung dieser im Stil: 1,2,4 Alle<br />
<br />
Alle dabei als zwei Kurzpräsentationen von 4er Gruppen und weitere Ergänzungen.<br />
<br />
<br />
Das Beispiel für maschinelles Lernen orientiert sich dabei an ChatGPT.<br />
|SuS sollen verstehen, wie es für eine KI möglich ist zu lernen.<br />
<br />
<br />
SuS sollen verstehen, dass die Entwicklung von KI nicht isoliert in der Informatik stattfindet.<br />
<br />
<br />
SuS haben eine erste Definition von KI an der sie sich bei der Auswertung des Spiels orientieren können.<br />
|-<br />
|''3''<br />
|10 Min<br />
|Auswertung Spiel<br />
|Offene Diskussion<br />
|SuS sollen verstehen, dass eine eindeutige Abgrenzung von „KI“ und „nicht KI“ nicht immer möglich ist.<br />
<br />
<br />
SuS sollen verstehen, wie komplex/unmöglich es ist eine gute/perfekte Definition für KI zu finden<br />
|-<br />
|''4''<br />
|30 Min<br />
|Testen und Präsentation von ChatGPT<br />
|Präsentieren mit Beamer und alle Schüler*innen im Anschluss für sich.<br />
<br />
<br />
Gratis tokens?<br />
|Kennenlernen von ChatGPT und Auseinandersetzung mit einer KI<br />
|-<br />
|''5''<br />
|40 Min<br />
|Pause<br />
|<br />
|Ablenkung und Kopf frei kriegen<br />
|-<br />
|''6''<br />
|30 Min<br />
<br />
10 Min<br />
<br />
20 Min<br />
|Vorbereitung der Präsentationen in Gruppen<br />
<br />
<br />
Gruppe 1: Entwicklungspfad<br />
<br />
Gruppe 2: Funktionsweise<br />
<br />
Gruppe 3: Ethik von ChatGPT<br />
<br />
Gruppe 4: Bedeutung für die Gesellschaft<br />
<br />
<br />
Expertengrupppentreff nach der Hälfte<br />
<br />
<br />
Überarbeiten der Ergebnisse und Fertigstellen dieser<br />
|Gruppenarbeit<br />
<br />
Mit PCs<br />
<br />
Powerpoint oder Tafelanschrieb erstellen<br />
<br />
<br />
Expertengruppen für Zwischenstände und erfragen von Quellen<br />
|SuS sollen verstehen, dass ChatGPT nicht unparteiisch und fair ist; die „Meinung“ hängt von den Daten ab.<br />
<br />
<br />
SuS sollen verstehen, wie es für ChatGPT möglich ist zu lernen.<br />
|-<br />
|''7''<br />
|30 Min<br />
|Pause<br />
|<br />
|Ablenkung und Kopf frei kriegen<br />
|-<br />
|''8''<br />
|5 Min pro Präsentation<br />
|Präsentationen der Gruppen<br />
|<br />
|<br />
|-<br />
|''10''<br />
|15 Min<br />
|Verabschiedung und Anonymer Fragebogen zum Thema was ist und kann KI.<br />
|Stille Einzelarbeit<br />
<br />
Zettel<br />
|Wir: Erfassung des Wissenstandes der Schülerinnen und Schüler<br />
<br />
<br />
Sie: Konklusion der Einheit, sowie Rückblick auf Gelerntes<br />
|}<br />
<br />
<br />
Materialien</div>Schueren